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    “是醋！”宝儿大声地回答着。

    “答对了！梁书意得一分。”老师夸奖着。

    宝儿被眼罩遮住了一半的脸上，还是露出了一个大大的笑容。

    梁珩煜在后面坐着，也给宝儿加油，看着他这样的出色，脸上也忍不住笑着。

    “现在妈妈们，给宝宝尝第二个调料。”老师说完这句话，妈妈们又争分夺秒。

    宝儿这一次尝到，又是第一个举起了手：“我！”

    “梁书意。”老师又叫道宝儿的名字。

    “是糖！”宝儿很有自信地说着。

    “梁书意又答对了，其他的小朋友要加油啊！梁书意再得一分。”老师说着又给梁书意加上了一分。

    等到这第一个活动结束，宝儿已经拿到了四分，除了两个调料没有及时举手，其他的全部答对，在这个游戏上面，宝儿可以说是表现得很出色了。

    等梁暖暖带着宝儿重新坐下的时候，旁边别人小孩的家长，都忍不住一直夸奖着。

    “你家孩子可真聪明啊！”

    “是啊，反应真快！”

    “真好，真聪明。”

    ... ...

    听着这些话，梁暖暖和梁珩煜的表现都是一样的，嘴都快咧到了耳朵根上。

    第二个游戏，偱声找图。用具则是录音带、录音机、图片。

    这个有些的玩法，就是首先用录音机录取物件发出的声音，例如交通工具的行车声、按门钟铃声、下大雨的水滴声等；按每一种声音都准备一张图片，让孩子一面听录音带，一面依据声音找出相关的图片。

    目的就是为了让孩子能够记忆声音。

    只是这个游戏，所有的孩子的手里的图片，都漏掉了一张，就是为了看孩子们的临场反应。

    这次的活动是梁珩煜陪着宝儿去玩，梁暖暖本来还担心梁珩煜和宝儿搭配得不好。但是却没有想到，他们两个人却是默契十足。

    这样好的搭配，自然又是获得了不少的分数。

    在缺少的那张图片的时候，不少孩子都胡乱找了一张来充数。但是宝儿却主动说了，这个声音，自己的卡片里面没有。

    还自己在纸上画出来了那个声音，这个动作又赢得了在场的家长的掌声一片。

    “你看看人家的孩子，父母这样的出色，孩子也这样的出色。”

    “是啊，你看看这妈妈多年轻啊！”

    ... ...

    梁暖暖没有想到，原本只是在夸奖宝儿，最后居然夸到了自己的身上。

    “宝儿真棒！”宝儿完成了游戏，一下子就扑到了梁暖暖的怀里面。

    “是啊，我都没想到他能做的这样的出色。”梁珩煜也是意外。

    今天和宝儿这样的相处之后，梁珩煜才觉得，自己是错过了这么多宝儿成长的分分秒秒。实在是太可惜了，若是自己能从宝儿出声的时候就陪伴在他的身边，那自己一定会将跟他生活的一点一滴都全部记录下来。

    他这样想着，梁暖暖又何尝不是。
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