第(2/3)页 “要是能把林枫请来,给我们老师上一课就好了。” “……” 就在大家感慨万分的时候,突然有人看着手机惊叫了起来。 “教育小组下发文件了!大家看看自己有没有收到通知!” 能够参会的老师们,都是资深教师,所以,对于教育小组三天两头的下发各种文件的事情,并不怎么感冒。 听到惊呼声,好多人心中顿时有些疑惑,我们正在讨论正事呢,看什么文件啊? 再说了,文件天天发,无非都是讲一些无法真正落实的真善美,哪里有探讨如何学习林枫重要? 就在大家默契的准备忽视的时候,一个迟疑的声音响起: “不是,这次的文件,是号召向林枫学习。” 这下,会场上的所有老师连忙去翻手机,然后,一个个的张大了嘴巴,楞住了。 “教育小组的反应什么时候这么快了?!” “难道……他们也跟我们一样,在看这档节目??” “这些都不重要,重要的是,林枫值得!我之前还想的是,回到学校,自己号召学校里的年轻老师们私下学学林枫,现在看来,没有必要了。” “这一次的文件,终于是发到我的心坎里了!” “……” 也正因为这份教育小组的文件,不少没有看过这个节目的吃瓜网友们也闻讯而来。 他们就只能是看剪辑了。 刚开始的时候,大家看着林枫带着孩子们艰难的上山,心中充满了不解。 好好的上课时间,孩子们不在教师里坐着,跑外面干嘛? 而且,这些山路,不危险吗?! 然后,大家又看到了,孩子们在造桥,在一个没有桥存在的必要的地方造桥,心中充满了不解。 要造桥可以,无非就是锻炼一下孩子们的动手能力,那么在课堂上教大家坐坐模型不也可以吗? 可以说,这些网友因为没有从头到尾的看过这个栏目,所以心中是有很多的疑问的。 也发生了一些不解,但是因为这是教育小组的号召,所以还是带着吐槽看下去了。 直到…… 结局的时候,来了一个大大的反转! 第(2/3)页